PROGRAMA DEL CURS

Sessió inaugural: Presentació i expectatives. 10 de març - a càrrec de Carme Altayó

Mòdul 1. Introducció a l’avaluació.

L’avaluació i l’enfocament de gènere. 10 i 11 de març.

A càrrec de Maria Bustelo

• Conceptes i enfocaments, context polític i social

• Funcions de l'avaluació.

• Avaluació i gènere.

Mòdul 2. Gestió de l’avaluació. 11, 16 i 18 de març

A càrrec de Inka Stock, Ana Urgoiti i Carme Altayó

• El procés d'avaluació. Fases i actors (stakeholders)

• Els objectius de l'avaluació: criteris i preguntes a respondre. Què necessitem saber, què volem avaluar. Les limitacions dels criteris CAD. Altres alternatives: COMPAS. Acció humanitària

• Indicadors. Formulació. Indicadors de planificació versus indicadors d'avaluació

• Termes de Referència (TDR)

Mòdul 3. Tècniques i metodologia. 18 i 23 de març

A càrrec de Inka Stock

• Tècniques: diferència entre qualitatiu i quantitatiu. Avantatges i desavantatges.

• Com es dissenya una metodologia

Mòdul 4. Resultats de l’avaluació. 23 de març

A càrrec de Carme Altayó

• Anàlisi de la informació. Judici de valor. De l'anàlisi de la informació als resultats de l'avaluació. Conclusions i recomanacions. L’informe d'avaluació

Mòdul 5. Ús de l’avaluació i comunicació de resultats. 25 de març

A càrrec de Carme Altayó, Jordi Llobet i José Alfredo Rodríguez

• Limitants al procés.

• Comunicació. Que arriba, a qui i com.

• La visió des del sud. Com es viu l'avaluació des de les entitats del sud. Participació en el procés de difusió de resultats, aprenentatge i empoderament

• Tancament i avaluació del curs

INFORMACIÓ SOBRE LA INSCRIPCIÓ

Enviar un correu electrònic a fcongd@fcongd.org

amb el nom, cognoms, telèfon mòbil i adjuntant breu currículum i carta de motivació

Places limitades

Termini d'inscripció: 4 de març de 2010

Admissió segons motivació i experiència

Preu: 20 € per persona

La forma de pagament es concretarà en el moment d'acceptar la inscripció.

ALTRA INFORMACIÓ

Objectius

• L’abordatge de l’avaluació com una pràctica imprescindible per a la millora de la intervenció social a través de projectes i programes, de l’aprenentatge intern i de la maduresa organitzativa més enllà de la rendició de comptes.

• Un acostament rigorós a una disciplina acadèmic i professional novedosa i incipient amb un llarg camí per recórrer

• Promoure la cultura de l’avaluació entre els equips tècnics i directius de les ONGD.

• Millorar la pràctica avaluativa de les ONGD mitjançant l’adquisició de coneixements teòrics i la realització d’un exercici pràctic tutoritzat

• Facilitar l’adquisició de coneixement i desenvolupament capacitats necessàries per analitzar críticament els aspectes més rellevants d’un projecte i ser més conscients del paper que té l’avaluació per a la millora de les organitzacions i dels projectes.

Persones destinatàries

Adreçats a persones amb experiència en la gestió de projectes.

Metodologia

Enfocament mixt, amb contingut teòric – pràctic que es desenvoluparà de forma presencial (teòriques, 24 h) com no presencial.

Les sessions presencials s’orientaran a la participació activa, es proporcionarà material docent i es facilitarà bibliografia i altres recursos. Simultàniament s’abordarà un única cas pràctic entorn al qual es proposaran tasques concretes per concretar els debats i propostes que es treballaran a les sessions presencials.

Professorat

• Maria Bustelo Ruesta Doctora en Ciències Polítiques i Sociologia el 2001 per la Universitat Complutense de Madrid. Màster en Avaluació de Programes el 1986 (Universitat d’Illinois a Chicago – EEUU). Llicenciada en Ciències de l’Educació el 1984 per la UCM. Docent al Màster d’avaluació de programes i polítiques públiques de la UCM. Membre de la Societat Espanyola d’Avaluació.

• Inka Stock: BA en Relacions Internacional i Desenvolupament , Universitat de Sussex, MA en Mètodes d’Investigació i Avaluació en les Ciències Socials, Universitat de Nottingham, Experta en Avaluació de Polítiques, Programes i Projectes de Desenvolupament (IUDC) Universitat Complutense de Madrid. Actualment cursant PhD (doctorat) en Sociologia de Migracions a la Universitat de Nottingham. Més de 10 anys d’experiència en cooperació internacional i drets humans amb ONGD. Experta en sistemes de planificació i avaluació i amb experiència com a investigadora i docent universitària.

• Ana Urgoiti Aristegui. Llicencia en dret, especialista en dret internacional públic i en gènere i desenvolupament. Consultora independent en l’àrea de l’acció humanitària i la cooperació per al desenvolupament. Especialitzada en planificació i avaluació, gènere i formació d’adults. Experiència en ONGD’s en més de 20 països. Col·laboradora d’instituts com IECAH, ECODE, IUDC i altres.

• José Alfredo Rodríguez Flamenco. Agrònom. Escola Nacional d’Agronomia per l’Escola Nacional d’Agronomia (ENA) de El Salvador i Administrador d’empreses per la Universitat Francisco Gavidia de El Salvador. Més de 13 anys d’experiència en projectes de cooperació internacional en projectes d’agricultura sostenible i gestió i sanejament d’aigua.

• Carme Altayó Martí – Enginyera Agrícola. Postgrau en Cooperació pel desenvolupament – UB i Postgrau en avaluació de projectes per la UOC. Experiència en cooperació al desenvolupament: com a cooperant i consultora experta en avaluació de projectes de desenvolupament i acció humanitària per ONGD i institucions públiques nacionals i internacionals.

• Jordi Llobet Llorens - Llicenciat en Ciències de la Informació. Estudis de postgrau en comunicació institucional i empresarial. Consultor estratègic en comunicació, creativitat i formació. Assessor com a consultor i formador en estratègies de comunicació a diferents departaments de la Generalitat de Catalunya, Ajuntament de Barcelona, Associació Espanyola de Lluita Contra el Càncer, Bombers de la Generalitat, Diputació de Barcelona, Institut Català de la Salut i Fiscalia de Catalunya, entre d’altres institucions. Les àrees de col·laboració internacional en les que té experiència són Europa de l'est, Balcans, Orient Mitjà, Cuba i Sàhara.